Ежегодно 21 марта – в дату, утвержденную в 1999 году на 30-й Генеральной конференции ЮНЕСКО в Париже, – отмечается Всемирный день поэзии. Главная цель Дня поэзии – подчеркнуть большое значение поэзии в культурной жизни современного общества, объединить авторов и почитателей лирического слова, дать возможность окунуться в прекрасный мир стихов: волшебная сила поэтического слова способна оказать огромное влияние на любого человека.
В этот день открывают свои двери и проводят различные мероприятия библиотеки, литературные музеи, поэтические объединения, театры. Балаковский медицинский колледж 21 марта прикоснулся к прекрасному миру поэзии – преподаватели Е.Н. Федина и В.А. Крошина провели внеклассное мероприятие для студентов первого курса. Особенности поэтического мировосприятия и творчества, влияние поэзии на развитие языка – об этом и многом другом говорили в колледже. Студентам была предложена викторина, вопросы и задания которой заставили не только вспомнить строки русской поэзии, но испытать свое «поэтическое перо».
В этот день студентов колледжа познакомили с творчеством саратовского поэта Ивана Пыркова (публикует стихи под именем Иван Васильцов – по девичьей фамилии матери). Иван Владимирович Пырков – человек поистине уникальный: три десятилетия публикуя стихи во многих отечественных «толстых» журналах, будучи известным далеко не узкому кругу читателей, имея своих почитателей, он еще и литературный критик, доктор филологических наук, преподаватель Саратовской государственной юридической академии, организатор фестиваля современной саратовской поэзии «Третья сила» и … заядлый рыбак. Лекция о поэте перемежалась с видеозаписью авторского исполнения стихотворений и интервью с И. Пырковым, в котором он поведал о своем поэтическом становлении, поделился воспоминаниями о детских и юношеских годах, прошедших в творческой семье (отец И. Пыркова – поэт, литературный деятель Владимир Пырков), где частыми гостями были художники слова; рассказал литературные байки, истории появления его литературно-критических статей, о преподавательской стезе.
«Что значит, говорить о поэзии? Не знаю… Может, это значит говорить о любви и мире» (И. Пырков).